Partizipative Forschung bedeutet, nicht „über“ oder „für“, sondern „mit“ den Menschen zu forschen. Dieser Sammelband vereint Beiträge aus den Kontexten Sozialer Arbeit, Kindheitspädagogik und Gesundheitswissenschaft, die konkrete Forschungsprozesse beleuchten und dabei ethische, methodische und praktische Herausforderungen reflektieren. Neben unterschiedlichen Verständnissen partizipativer Forschung wird die Vielfalt der Ansätze systematisiert, Beteiligungsformen und Machtverhältnisse reflektiert sowie zur methodologischen Weiterentwicklung durch Reflexion exemplarischer Prozesse beigetragen. Damit trägt der Band bei zu aktuellen Fragen von Innovationen und der Rolle von Hochschulen im Transferfeld „Forschen mit der Gesellschaft“.
