This book explores teachers’ cognitions about the teaching of writing in English as a foreign language (EFL) and their teaching practice, as well as factors influencing the formation and reformation ...mehr
Verlag
Springer International Publishing
Erscheinungsdatum
30.05.2022
ISBN/EAN
978-3-030-99991-9
Format
E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Status
lieferbar
Preis
139,09 €
Autor
Stephen M. Morrow
Titel
Rethinking Art Education Research through the Essay
Herausgegeben von Susanne Lin-Klitzing, Herausgegeben von David Di Fuccia, Herausgegeben von Thomas Gaube
Titel
Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation
Untertitel
Konsequenzen für das Gymnasium?
Beschreibung
Ist „digitale Bildung“ „affirmative Bildung“? Ersetzen bald Maschinen Lehrkräfte? Soll es weitere Pflichtfächer geben, z.B. „Informationskompetenz“? In welcher Weise sollen durch die ges ...mehr
Herausgegeben von Wim H. Gijselaers, Herausgegeben von Dirk T. Tempelaar, Herausgegeben von Piet K. Keizer, Herausgegeben von Jos M. Blommaert, Herausgegeben von Eugene M. Bernard, Herausgegeben von Hans Kasper
Titel
Educational Innovation in Economics and Business Administration:
Kontinuitäten im Wandel von der Hilfsschul- und Heilpädagogik zur inklusiven Pädagogik. Mit Online-Materialien
Beschreibung
Im Band werden strukturelle Kontinuitäten der Sonderpädagogik herausgearbeitet, die von ihren Anfängen als Hilfsschul- und Heilpädagogik im 19. Jahrhundert bis zu ihrer Bestimmung als inklusive P� ...mehr
Verlag
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Eine Dispositivanalyse zur Rolle der Medienkompetenz
Beschreibung
Das Ziel des vorliegenden Buches ist es, das Konzept der Medienkompetenz an die aktuellen Herausforderungen der Digitalisierung anzupassen. Der Fokus liegt auf der spezifischen Übertragung, Darstellu ...mehr
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Erscheinungsdatum
10.02.2021
ISBN/EAN
978-3-658-32793-4
Format
E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Status
lieferbar
Preis
49,99 €
Das ist ein E-Book
Autor
Amelie Labusch
Titel
Computational Thinking und Problemlösen von Achtklässler*innen
Untertitel
Analyse des Zusammenhangs einschließlich individueller Merkmale und Schulkontext
Beschreibung
Computational Thinking erfährt vor dem Hintergrund des technologischen Fortschrittes und der zunehmenden Automatisierung von Prozessen durch Algorithmen eine steigende Relevanz. Es umfasst ein breite ...mehr
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Erscheinungsdatum
02.09.2024
ISBN/EAN
978-3-658-45624-5
Format
E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Status
lieferbar
Preis
64,99 €
Autor
Herausgegeben von Yun Wen, Herausgegeben von Yi-ju Wu, Herausgegeben von Grace Qi, Herausgegeben von Siao-Cing Guo, Herausgegeben von J. Michael Spector, Herausgegeben von Shobhana Chelliah, Herausgegeben von Kinshuk, Herausgegeben von Yu-Ju Lan
Titel
Expanding Global Horizons Through Technology Enhanced Language Learning
»Wolf Haas ist ein Virtuose literarischer optischer Täuschungen Ein Puzzle für sich, das süchtig macht. Noch nach der zweiten oder dritten Lektüre bleibt die Spannung.« Paul Jandl, Neue Zürcher Zeitung
“In ihrem neuen Roman (…) dringt Nobelpreisträgerin Han Kang in die Traumata südkoreanischer Geschichte ein. Und sie zeigt, wie die Toten die Lebenden retten.” Süddeutsche Zeitung
„Momentan gibt es wohl keinen Reiseschriftsteller, der so genau und anschaulich vermitteln kann, was er auf seinen Reisen gesehen und gelernt hat.“ WDR 3, Insa Wilke
Roman. Aus dem Französischen von Vincent von Wroblewsky
Beschreibung
In seinem Roman „Der Zug nach Erlingen“ thematisiert Boualem Sansal die Angst vor dem Terrorismus der seine Heimat Algerien zerstört habe: Immer mehr Regimekritiker verlassen das Land.