Im sozialpädagogischen Methodenkanon hat sich die „Konfrontative Pädagogik“ mit dem Anti-Aggressivitäts-Training® etabliert. Die Fortschreibung dieser Methodik hat als weitere Modifizierung im Sinne einer passgenauen Anwendbarkeit das Angebot des Einzel-Anti-Aggressivitäts-Training (Einzel-AAT) generiert, dessen Entwicklung der Verfasser maßgeblich beeinflusst hat (Konzeption und Ausbildung). Das Angebot scheint für alle Beteiligten eine Reihe von Vorteilen zu bieten, die in diesem Buch dargestellt werden. Die praktische Umsetzung folgt den methodischen Grundlagen und lässt dabei den schrittweisen Entwicklungsprozess zur konfrontativ-individualisierten Tatkommunikation erkennbar werden. Die methodischen Inhalte werden anhand von zahlreichen Dialogbeispielen praxisnah verdeutlicht.
