In kurzen Beiträgen werden in diesem Heft Brett- und Kartenspiele vorgestellt und Didaktisierungen für ihren Einsatz in der Politischen Bildung entworfen. Die Spiele fördern die Entwicklung jener Fähigkeiten, die die Politdidaktik als zentral für die Entwicklung eines mündigen, emanzipierten, (selbst-)reflexiven Menschen im Rahmen der Citizenship Education ansieht. Durch analoge Spiele lässt sich nicht nur "hartes" politisches Faktenwissen erwerben, sondern es werden auch demokratiepolitische Kompetenzen bestärkt. Vorgestellt wird beispielsweise das Überlebensspiel "Hellapagos", das sich mit der Frage beschäftigt, wie mit Knappheit umgegangen werden soll. Oder das Spiel "Kyoto. Money Makes the World Go Down", bei dem die SpielerInnen auf einer Klimakonferenz möglichst viele Vorteile für ihr eigenes Land einheimsen sollen.
