Die ICF-CY (International Classification of Functioning, Disability and Health – Children & Youth) stellt die Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen in den Mittelpunkt der Funktionsbeurteilung. Dieses Werk erklärt Grundlagen, Ziele und Anwendung der WHO-Klassifikation und liefert eine vollständige, klar strukturierte Darstellung aller Komponenten: Körperfunktionen und -strukturen, Aktivitäten und Teilhabe sowie Umweltfaktoren. Profitieren Sie von einer konsistenten, international verständlichen Sprache für Diagnostik, Dokumentation und Steuerung von Maßnahmen. Die ICF-CY ermöglicht eine differenzierte, multiaxiale Beschreibung von Entwicklungsverläufen und schafft die Basis für wirksame, interdisziplinäre Interventionen in Medizin, Therapie und Pädagogik. Enthalten sind praxisnahe Kodierleitlinien, ethische Leitlinien und anschauliche Fallbeispiele. Die 2., korrigierte Auflage überzeugt mit didaktisch optimierter, farbiger Aufbereitung der kompletten Klassifikationen für einen schnellen Zugriff im Arbeitsalltag. Zielgruppe: Fachpersonen aus Medizin, Therapie, Psychologie, Sozialarbeit und Pädagogik sowie Entscheidungsträger*innen im Gesundheits- und Bildungswesen.
